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信件内容

来信情况
信件标题 庆华小学教师行为须规范
来信人 李** 来信日期 2015-09-06
信件索引号
信件内容
尊敬的县领导:
  庆华小学一年级的某班的班主任给小学生布置的课后作业实在让人想不通,让学生和家长在家里,在家长的带领下,利用网络学习体操。您想想看,在北区的所有地方,是否都有网络?就算有网,好多孩子是爷爷奶奶带着上学,能教小学生学习这东西吗?学生在学校时,老师为什么不教?老师是的作用体现在那里?小学就是这样搞素质教育?要是这样,家长教好学生就行了,要这样的老师有什么用?请领导百忙之中,关注一下,谢谢!!!
公开状态 已公开 办理状态 已办结
办理结果
回复部门 电子政务办 回复日期 2015-09-18
办理结果

网民朋友:
  9月15日,教育局接到群众网络反映庆华小学有关问题的信访件。对此,我们高度重视,及时安排工作组进行调查核实,情况如下:
  一、被调查单位基本情况
  庆华小学现有教职工96人,教学班级30个,在校学生人1495名。
  二、反映问题调查情况
  关于反映“庆华小学一年级某班的班主任给学生布置的家庭作业是:在家长带领下利用网络学习广播体操”的问题。
  经查,庆华小学2015年一年级新生入学后,学校安排新入学学生分阶段学习广播体操。在学习过程中,由于孩子的个性差异,部分学生未能在学校将所教动作练习熟练,班主任布置学生回家后和家长共同温习巩固当天学习的动作。反映情况属实。
  三、调查结果及整改意见
  广播体操是学校健康教育的主要内容,一年级新生入学学习体操也是学校开学的常规工作之一。对孩子进行体操教学是从幼儿阶段走向儿童阶段的转折,是彻底改变幼儿习惯的开始,从简单的体操中逐步渗透规矩教育是养成教育重要组织部分,也是学生个性全面发展的体现,其目的是通过“小手牵大手”活动带动家庭改变观念,规范孩子习惯的有力举措。目前,全社会正在大力实施亲子阅读、亲子实践等亲子教育活动,庆华小学的亲子教育是紧跟  当前教育节奏,得到了许多参观者、调研者的赞许和认可的,是符合素质教育的发展轨迹的。
  孩子的教育既是学校的责任,更是家庭、家长的义务。随着社会的发展,家庭教育已成为孩子一生教育中不可缺失的部分。父母是孩子的第一任老师,家长言传身教对孩子的人格的形成起到迁移默化的作用。孩子间必然存在个体差异,在学校没有很好掌握的内容必然要通过家庭合力解决,否则孩子就可能掉队。当然,若有家长不理解,或有困难,可以及时和班主任老师沟通交流,也可以向学校说明情况。我们的共同目的是一致的,那就是培养知感恩、重品行、有才能、高素质全面发展的时代新人。
  庆华小学在2015年一年级新生入学体操学习中宣传不到位,导致部分家长误解。县局将督促庆华小学进一步加强宣传力度,加大家校合作和联系,携手学生的健康成长。感谢家长并希望你们能积极配合老师,关注并支持学校工作。
                                            国米米兰app下载教育局

                                            2015年9月18日

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